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Naissance du blog

Ce blog est né de deux réalisations personnelles.

La première est qu’au fil des ans, je me suis rendu compte que ce qui me rend vraiment heureux, c’est de pouvoir aider les autres. Quel que soit le domaine, la grande prestation publique ou la petite phrase en privé, dès que je peux, j’aime faire partie de la solution, de l’avancée, de l’espoir.

Ma deuxième réalisation est qu’après 22 ans d’enseignement du français et de nombreux ateliers/discours/partages suivi d’un hiatus d’un an et demi, je suis toujours passionné par tout ce qui touche à une relation réussie entre un prof de langue et un/e élève.

Trop souvent, on se concentre et on s’obnubile sur le contenu. Moi, je voudrais vous faire (re)découvrir qu’en plus de la langue comme contenu, il y a deux humains dans le rapport et que ceux-là sont à remettre au centre de l’équation. AB + BC = AC, n’est-ce pas ? Si B est la Base de la matière à enseigner, il reste quand même A et C. A est l’Apprenant et C est le Catalysateur, vous. Quand vous cernez toutes les conditions qui affectent A et C, B devient tellement plus facile à accepter, à accomplir, à acquérir. C’est garanti.

Objectifs de ce blog

Depuis le début de mon contrat comme Conseiller National pour les Profs de Français de Nouvelle-Zélande, je n’ai qu’une envie. Celle de partager mes expériences, mes idées et mes ressources avec un maximum de profs. Et votre voix m’importe énormément. Je veux vous entendre. Vous avez tellement de choses à dire qu’il est temps qu’on vous écoute ! Je suis là ! Pour vous écouter !

Quelques exemples de ce que vous trouverez ici

  1. Des ressources pédagogiques, divisées par niveau de classe, toutes actionnelles (Task-based) parce que je crois toujours que c’est l’approche la plus efficace. Il y a deux sections : mes ressources d’avant 216 quand j’enseignais dans des classes et mes ressources à partir de 2018 qui ont une forte tonalité … holistique. Je ne vous en dis pas plus. Allez les découvrir !
  2. Des invitations à :
  • participer à un webinaire une fois par mois
  • suivre mes ateliers à travers la Nouvelle-Zélande
  • lire mes 7 astuces/réflexions une fois par semaine
  • me contacter pour une visite dans votre école ou virtuelle

Précisions importantes

Je vous avoue qu’une visite scolaire prend du temps à organiser et coûte de l’argent. C’est pour ça que sans négliger le face à face avec vous que j’adore, je voudrais quand même favoriser les visites virtuelles. Oui, c’est tout à fait possible. Contactez-moi et vous saurez comment mettre ça en place facilement.

Mes ressources ne sont pas à prendre au pied de la lettre. Comme vous, des fois, on crée des trucs super et des fois, … hé bien, c’est moins le cas, non ? Donc ne ratez pas l’occasion de modifier mes ressources. Elles sont là en friche. Elles n’attendent que vous les débroussailliez ! En revanche, cela me ferait un plaisir fou que vous partagiez un retour sur mon blog quand une idée ou une ressource vous a inspiré et que vos élèves en ont bénéficié. Échanger, c’est exister.

Je prends très au sérieux le fun et je m’amuse beaucoup à être sérieux ! Vous avez du relire cette phrase ?

Inspiration

Si vous vous sentez déprimé(e), ou que vous manquez de passion dans votre enseignement, alors regardez bien la vidéo suivante :

Regardez-la sans interruption, s’il-vous-plaît ! Si le niveau de français est trop difficile pour vous, alors cliquez sur le lien ci-après pour la traduction en anglais : Traduction en anglais de la vidéo de présentation:

Regardez la vidéo en français d’abord, c’est un bon exercice de compréhension orale et écrite !

Si cette vidéo ne vous “parle” pas, excellent ! J’adorerais échanger avec vous quand même !

                                  https://profpassion.blog

Références scientifiques :

1. https://www.theguardian.com/education/2018/may/13/teacher-burnout-shortages-recruitment-problems-budget-cuts

2. https://www.newshub.co.nz/home/new-zealand/2018/01/half-of-all-high-school-teachers-quit-within-5-years.html

3. https://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_%C3%A9tudes_li%C3%A9es_%C3%A0_la_programmation_neuro-linguistique

4. https://fr.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9dagogie_PNL

5. https://www.balboapress.com/bookstore/bookdetail.aspx?bookid=SKU-000545032 (free preview)

6. http://www.iosrjournals.org/iosr-jhss/papers/Vol.%2021%20Issue11/Version-11/F2111112737.pdf

7. https://www.psychologytoday.com/us/blog/much-more-common-core/201611/the-teacher-burnout-epidemic-part-1-2

8. http://www.niroga.org/media/news/2016-impact_burnout.php

9. http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0185781